Blogia
sinescuela

Libros de interés y cuentos

Aeppli, Willi. El organismo sensorial, su atrofia y su cultivo. Barcelona Pau de Damasc.2005 (paudamasc@yahoo.com)

Barocio, R. Disciplina con amor México, 2004. Ed. Pax México

Bom, Paulien y Huber, Machteld De uno a cuatro, desarrollo-educación- cuidado Barcelona.. ING edicions.2002

Borja, M El juego como actividad educativa Instruir deleitando Barcelona, 1983. Edicions de la Universitat de Barcelona.

Bühler, Walter, "La televisión en la infancia, ¿Medio educativo o veneno?" Higiene social Boletín nº 10 , Madrid, 1985. Ed. Rudolf Steiner.

Carlgren, Frans. Pedagogía Waldorf: Una educación hacia la Libertad Editorial Rudolf Steiner; 1989

Clouder, C. y Rawson, M. Educación Waldorf Editorial Rudolf Steiner; 2002

Coll,C;Palacios,J;Marchesi, A. Desarrollo psicológico y educación I, II, III Sicología de la educación Madrid 1990: Alianza.

Cooper, S.; Fynes-Clinton, C.; Rowling M. L'Enfant et la Ronde des Saisons Éditions Novalis; 1994

Decroly,O. La Función de la globalización y la enseñanza Madrid 1932. Publicaciones de la revista de pedagogía

Dewey,J El niño y el programa escolar Mi credo pedagógico. Buenos Aires 1967 Losada.

Ellliot, J. La investigación acción en educación Madrid, 1990. Morata.

Fröbel, F. L'educació de l'hoe i el jardí d'infants Vic. 1989 Ed. Eumo.

Gardner, H. La mente no escolarizada. Como piensan los niños y como deberían enseñar las escuelas Barcelona.1993. Paidós

Gardner, H. Educación artística y desarrollo humano Barcelona,1994. Paidós

Gardner, H. Inteligencias múltiples, la teoría en la práctica Barcelona 2003. Paidós.

Gitart, R.M. Jocs (jocs no competitius) Barcelona, Graó Editorial.

Falk, Judith Mirar al niño. La escala de desarrollo Instituto Pikler (Lóczy) Ed. Ariana, Argentina.

Goebel,W. y Glöckler,M. Pediatría para la Familia 2ª ed. castellana, Epidauro, 2000

Goleman, Daniel. Inteligencia emocional. Barcelona Ed. Kairós S.A.1996

Gardner, Howard. Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica Barcelona.. Ed. Paidós 1995

Hengstenberg, E. Desplegándose Editorial Los Libros de la Liebre de Marzo; 1994

Heydebrand, Caroline von, Childhood: A Study of the Growing Child Anthroposophic Press, Nueva York; 1995

Jaffke, Freya Juguetes hechos por los padres Coedición: Editorial Escuela Española -Editorial Rudolf Steiner; 1998

Jaffke, Freya Work and Play in Early Chilldhood Floris Books, Edinburgo; 1996

König, Karl Los tres primeros años del niño Editorial Rudolf Steiner; 1995

König, Karl Hermanos y hermanas Coedición: Editorial Rudolf Steiner- Editorial Antroposófica; 2001

Lang, P. y otros Protejamos la infancia Ed. Cuadernos Pau de Damasc.

Lievegoed, Bernard Etapas Evolutivas del Niño Editorial Rudolf Steiner; 1999

Linden, Zur Nacimiento e infancia Editorial Rudolf Steiner,1988

Molina,L. Jiménez, N. La escuela infantil: acción y participación. Barcelona: Paidós, 1992

Montessori. La educación para el desarrollo humano México,1979 .Ed. Diana

Orem, R. C. Manual del método Montessori Buenos Aires.1979 Paidós

Patzlaff, R. La infancia enmudece Ed. Cuadernos Pau de Damasc.

Pereira, Sofia. El arte de educar en familia. Ayudando a nuestros hijos desde el nacimiento hasta la mayoría de edad Madrid, 2001 Ed. CCS

Pereira, Sifia. Las emociones y los temperamentos Madrid.1998. Mandala Ediciones.

Piaget, J.; Lorenz, K; Erikson, E.H. et alter. Juego y desarrollo Madrid 1982 Ed. Grijalbo.

Pikler, Emmi Moverse en Libertad. Desarrollo de la motricidad global Editorial Narcea S. A.; 1985

Postman, Neil La desaparició de la infantesa Editorial Eumo.1990.

Scheven, Karin Evelyin. Mi Querida Muñeca. Una orientación para padres, profesores y educadores Editorial Cuadernos Pau de Damasc; 2001

Steiner, Rudolf y otros La Sabiduría de los Cuentos de Hadas Coedición: Editorial Escuela Española -Editorial Rudolf Steiner; 1998

Thomson, John B.: Infancia natural Editorial Blume, 1997.

Steiner, et al. La sabiduría de los cuentos de hadas Ed. Rudolf Steiner. Madrid.1984

1 comentario

LIBERTARIO -

Ateneo Enciclopédico Popular ED. "Francesc Ferrer i Guardia, L´Escola Moderna ". Barcelona.1991.

-Bakunin,Kropotkin,Mella,Robin,Faure. "Escritos anarquistas
sobre educación".ED.Zero.
Madrid.1986.

-Barrancos, Dora. "Anarquismo , Educación y costumbres, en la Argentina de principios de siglo".ED. Contrapunto.
Buenos Aires.1990.

-Berge,Andre."La libertad en la educación". ED. Morava.
Madrid, 1972. (183 PÁG.)

-Blas de Ezquerro, Yolanda y otros."Pioneros,educación en
libertad".ED.Popular.S.A.Madrid.1989.

-Brunelle,L."¿Qué es la no
directividad?".ED.Narcea.Madrid.1975.

-Cano Ruiz, B."El pensamiento de Miguel Bakunin".
ED. Mexicanos Unidos. México.1978.

-Cardona,A."La utopía perdida".Trayectoria de la pedagogía
libertaria.Barcelona.1977.

-Carrasquer,F."Una experiencia de educación autogestionaria"
Barcelona.1981.

-Celma,Jules."Diario de un educastrador".ED.La flor.Buenos
Aires.1972.(170 PÁG.)

-Ciabati,Patrizia."Contraescuela".(Alumnos de Barbiana ).
ED.Lee y discute.Madrid.1973.( 86 PÁG.)

-Copparoni,Edna."Edgardo Riceti Maestro y Luchador social."
12 años de educación libertaria en Sabadell.
(España)1927-1939.
ED.Reconstruir.Colección Perfiles.Buenos
Aires.(Argentina).1992.

-Díaz,Carlos y García, Felix."Ensayo de pedagogía
utópica".ED.Lee y Discute.Madrid.1975.( 60 pág.)

-Díaz,Carlos."Manifiesto libertario de la enseñanza".ED.La
Piqueta.Madrid.1978.

-Díaz Hernández,Carlos."Escritos sobre pedagogía política"
ED.Marfil. Alcoy.1973.( 262 pág.)

-Echeverria, Javier."Escuela y concientización".ED.Lee y
Discute.Madrid.1974.(101 pág.)

-Fernández Cortés, F."Escuela viva".ED. Lee y
Discute.Madrid.1975.( 167 pág.)

-Fernández Cortés,F."La asamblea en la escuela"
ED.ZYX.Madrid.1977.( 192 pág.)

-Ferrer i Guardia,F."La escuela moderna".ED. Lee y
Discute.Madrid.1976. (216 pág.)

-Ferrer i Guardia,F."La escuela
Moderna".ED.Tusquets.Barcelona.1978.(266 pág.)

-Ferrer i Guardia,F."La escuela
Moderna".ED.ZXY.Madrid.1979.( 191 pág.)

-Ferrer i Guardia, F."Un revolucionario que no hay que
olvidar".ED.Vulcano.Barcelona.1973.( 70 pág.)

-Ferrer,Sol."Vida y obra de Francisco
Ferrer".ED.Caralt.Barcelona.1980.

-Freire, Paulo."Educación liberadora".ED.Lee y
Discute.Madrid.1973. (83 pág.)

-Freire, Paulo."Conscientizacao".ED. Moraes.
Sao Paulo.1991.

-Freire, Paulo."A Educacao na Cidade".ED. Cortez.
Sao Paulo.1991.

-Gallo,Silvio."Pedagogía do Risco".ED.Papirus Editora.
Sao Paulo.Brasil.1995.

-Gilliard,Edmond."La escuela contra la vida".ED.Betacuatro.
Valencia.1973.( 96 pág. )

-Girardi,J."Educación burguesa y educación
libertaria".ED.Alianza.1977.

-Goddman,Paul."La des-educación obligatoria".ED.Fontanella.
Barcelona.1973.

-Gómez Pérez,rafael."Represión y libertad".ED.Eunsa.
Madrid.1975. (188 pág.)

-Grieger, Paul."Renovación pedagógica en la escuela".
ED.Bruño.Madrid.1973. ( 199 pág.)

-Guedez,V. "Educación y proyecto histórico pedagógico".
ED. Kapelusz.Venezuela.1987.

-Hemmings,R."Cincuenta años de libertad". ED.Alianza.
Madrid.1975.

Illich, Ivan."¿Para qué sirve la escuela?".ED. Búsqueda.
Argentina.1973.(80 pág.)

-Kohl,R. "Autoritarismo y libertad de enseñanza ".ED. Ariel.
Barcelona.1981.

-Ludojoski,Roque Luis. "El autogobierno en la
Pedagogía".ED.Guadalupe.Buenos aires. 1969.(295 pág.)

-Mella,Ricardo."Ideario". ED. C.N.T.Tolouse.1975.(296 pág.)

-Mella,R."Cuestiones de enseñanza libertaria".ED.Zero-Zyx.
Madrid.1979.

-Neill,A.S."Corazones, no sólo cabezas en la escuela".
ED. Mexicanos Unidos. México.1975.(163 pág.)

-Neill, A.S."Summerhill".ED. Fondo de Culrura económica.
México.1976.(302 pág.)

-Neill,A.S."Autobiografía.¡ Neill, Neill, orange peal!".ED. Fondo
de Cultura Económica.México.1976.( 402 pág.)

-Neill,A.S."El nuevo Summerhill".Compilado por Albert
Lamb.ED. Fondo de Cultura Económica.
1ª edic. España.1992.
2ª edic. México.1994.

-Noja Ruiz, Higinio."La armonía". Alginet. 1923.
ED. Virus.Barcelona.1996.

-Parera,Arturo."Cauces de la revolución : ¡La escuela
emancipadora!". ED.Arturo Parera.
Hospitalet(Barcelona).1979.

-Peirats Valls, José. "Anarquismo". ED. Madre Tierra.
Móstoles.1991.( 51 pág. )

-Piaget,J. Y Heller, J."La autonomía en la escuela".
ED.Losada. Buenos Aires. 1968.(192 pág.)

-Popenoe,Joshua."Summerhill". ED.Laia.Barcelona.
1975.(135 pág.)

-Reimer, Everett. "La escuela ha muerto".ED. Barral.
Barcelona. 1973.(205 pág.)

-Rodrigues, Edgar. "Pequeño diccionario de ideas libertarias".
ED. CC Editores Irola.Río de Janeiro. (Brasil). 1999.

-Rodrigues, Edgar. "A nova aurora libertaria (1945-1948)"
ED. Achiamé. Sao Paulo.(Brasil). 1992.

-Rodrigues, Edgar. "Os libertarios". ED. Vozes. Petrópolis
(Brasil). 1988.


-Rogers, C."Libertad y creatividad en educación". ED. Paidos.
Barcelona 1982.

-Rogers, C. "El proceso de convertirse en persona". ED. Paidos.
Barcelona 1993.

-Saraceno, Chiara. "Experiencia y teoría de las comunas
infantiles". ED. Libros de confrontación.
Pedagogía 5. Barcelona.1977.(382 pág. )

-Seguier, Michel."Pedagogía de la responsabilidad".
ED. Marsiega.Fondo de Cultura Popular.
Madrid.1974. (114 pág.)

-Schmid, J.R."El maestro-compañero y la pedagogía libertaria".
ED. Libros de confrontación.
Pedagogía.1.Barcelona.1976. (243 pág.)

-Snyders, Georges. "¿Adónde se encaminan las pedagogías sin
normas?". ED. Paidos. Barcelona. 1976.(305 pág.)

-Solá, Pere. "Las escuelas racionalistas en Cataluña
(1909-1939)". ED.Tusquets Editor. Barcelona.1976

-Stirner, Max. "El falso principio de nuestra educación".
ED.Pequeña Biblioteca Calamvs Scriptorivs.
Barcelona.1980.


-Tiara Ferre, Alejandro."Educación Libertaria y Revolución
social ".ED.Escuela Abierta. UNED.Madrid. 1987

-Tomasi, Tina. "Breviario del pensamiento educativo libertario".
ED. Madre Tierra. Móstoles. 1988.(237 pág.)

-Universidad Federal de Santa Catarina. Vari@s autor@s.
"Pedagogía Libertaria". ED. DA UFSC. Florianópolis.
(Brasil) 1997.